Sáng ngày 04/12/2013, Thương trực TW Hội Khuyến học Việt Nam đã có buổi làm việc với Lãnh đạo Hội Khuyến học tỉnh Hòa Bình.

Đồng chí Quách Thế Tản, Chủ tịch Hội Khuyến học Hòa Bình đã báo cáo tóm tắt những điểm nổi bật trong triển khai thực hiện nhiệm vụ khuyến học của Hòa Bình từ sau khi có Nghị quyết Đại hội Khuyến học toàn quốc nhiệm kỳ IV và kết quả công tác khuyến học năm 2013. Theo đồng chí, Hội Khuyến học Hòa Bình đã rất coi trọng công tác tham mưu và phối hợp. Nhờ có tham mưu chuẩn và phối hợp chặt chẽ với các ban, ngành, nhất là Ban Tuyên giáo tỉnh ủy, Mặt trận tổ quốc tỉnh và ngành giáo dục đào tạo...công tác khuyến học của Hòa Binh tiếp tục có những bước khởi sắc và đạt thành tích nổi bật so với những năm trước.

Tỉnh ủy đã chỉ đạo trực tiếp việc sơ kết 5 năm triến khai thực hiện Chỉ thị 11-CT/TW của Bộ Chính trị ở cả 3 cấp, và đã ban hành kết luận số 100-KL/TU ngày 05/7/2013 đẩy mạnh thực hiện Chỉ thị của Bộ Chính trị về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập”.

Ủy Ban Nhân dân tỉnh đã ban hành kế hoạch “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020 của tỉnh Hòa Bình”. Đồng thời UBND tỉnh  cũng ra Quyết định về “Qui chế Quĩ khuyến học tỉnh Hòa Bình”.

Các đồng chí Thường trực TW Hội và Lãnh đạo Hội Khuyến học Hòa Bình tại buổi làm việc

Về xây dựng và củng cố tổ chức Hội, đồng chí Quách Thế Tản cho biết: Hầu hết các tổ chức Hội ở Hòa Bình đã được kiện toàn. Tỷ lệ hội viên chiếm 18% dân số trong tỉnh. So với các tỉnh miền núi khác và một vài tỉnh đồng bằng thì tỷ lệ hội viên Hội Khuyến học của tỉnh Hòa Bình là tương đối cao.

Điểm mới trong năm 2013 là phong trào xây dựng quĩ khuyến học có nhiều hình thức mới và tích cực như “nuôi heo nhựa khuyến học”, hình thức tài trợ 1+N và ngày càng có thêm nhiều nhà hảo tâm, các doanh nhân, doanh nghiệp tham gia xây dựng quĩ khuyến học, khuyến tài. Số thu của quĩ khuyến học năm nay đã lên đên gần 10 tỷ đồng (so với các năm trước mỗi năm chỉ khoảng 2-3 tỷ).

Hòa Bình là một trong những tỉnh có mô hình xây dựng xã hội học tập được Trung ương Hội đánh gia cao. Các trung tâm học tập cộng đồng hoạt động đều. Khoảng 70% Trung tâm HTCĐ hoạt động tốt, có nội dung học tập phù hợp.

GS-TS Phạm Tất Dong, Phó Chủ tịch kiêm Tổng thư ký TW Hội Khuyến học Việt Nam đã ghi nhận và đánh giá cao những thành tích khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập của Hòa Bình và nhấn mạnh: Là một tỉnh miền núi, kinh tế còn nhiều khó khăn, đa số là đồng bào dân tộc, địa bàn đi lại không thuận lợi như các tỉnh, thành khác, nhưng Hội đã biết chọn những mục tiêu cần ưu tiên như xây dựng phong trào gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học, cộng động khuyến học; các hình thức xây dựng Quĩ khuyến học, khuyến tài; tham mưu và phối hợp tốt nên được các cấp ủy và chính quyền các cấp lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp, các ban, ngành ủng hộ, nhân dân đồng tình; lấy Trung tâm học tập cộng đồng  làm cơ sở cho việc xây dựng xã hội học tập nên Hòa Bình đã có những mô hình học tập mà Trung ương Hội cũng như các tỉnh, thành khác cần tham khảo./. 

Luơng Thanh