Sinh ra và lớn lên trên quê hương huyện Gio Linh, tỉnh Quảng Trị, tiến sỹ Trần Hành không chỉ được biết đến với vai trò là một sỹ quan quân đội, một doanh nhân, mà còn là một người tâm huyết hết mình với sự nghiệp giáo dục.

Cùng với cha và các anh chị, anh thanh niên Trần Hành đi tham gia kháng chiến chống Mỹ lúc còn rất trẻ. Vào quân đội Trần Hành tỏ rõ là một người thông minh sáng tạo, luôn hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ. Sau ngày giải phóng miền Nam thống nhất Tổ quốc (30/4/1975), anh được quân đội cử đi học ở Liên Xô về ngành năng lực nguyên tử. Trong thời gian học tập ở Liên Xô anh đã bảo vệ thành công luận án tiến sỹ toán. Về nước anh làm việc ở Viện năng lượng nguyên tử thuộc Bộ Quốc phòng. Đến năm 1987 với quân hàm trung tá, anh chuyển ngành về làm công tác giảng dạy ở trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh. Hiện nay, gia đình anh có cha và 4 anh chị là liệt sỹ, mẹ anh là Bà mẹ Việt Nam anh hùng. Tiến sỹ Trần Hành cùng vợ con hiện đang sinh sống tại quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh.

Cách đây 11 năm, tiến sỹ Trần Hành là một trong những sáng lập viên thành lập Trường Đại học dân lập Lạc Hồng tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai. Đến năm 2002, đảm nhiệm chức vụ hiệu trưởng. Nhân kỷ niệm 10 năm thành lập (1997 – 2007), Chủ tịch nước tặng thưởng huân chương lao động hạng 3 cho Trường Đại học dân lập Lạc Hồng. Đây là phần thưởng cao qúy mà một trường đại học dân lập được nhận đầu tiên trong cả nước. Điều mà toàn thể cán bộ, giáo viên, sinh viên ở đây đều thừa nhận có sự đóng góp không nhỏ của tiến sỹ Trần Hành – Hiệu trưởng nhà trường.

Bình dân và mộc mạc, từ tốn và khiêm nhường là phong cách của tiến sĩ Trần Hành. Đối với hơn 300 cán bộ, giáo viên Trường Lạc Hồng, ông là một người thầy lớn, một tấm gương mẫu mực về đạo làm thầy và là một “ông chủ” rất quan tâm đến đời sống của nhân viên. Đối với hơn 13 ngàn sinh viên Lạc Hồng, ông là một người thầy nghiêm khắc nhưng cũng rất đáng kính và thương học trò. Đối với xã hội, ông là một nhà giáo, một doanh nhân có cách làm sáng tạo, thiết thực trong phương pháp đào tạo sinh viên, tổ chức hoạt động của trường, từ đó đã cung ứng cho xã hội một nguồn nhân lực chất lượng cao. Nhiều năm qua, tỷ lệ sinh viên ra trường của Đại học Lạc Hồng có việc làm đạt 98%. Đó là một con số mà nhiều địa chỉ đào tạo nhân lực đang mơ ước.

Trao đổi với chúng tôi, tiến sỹ Trần Hành tâm sự: “Nếu chỉ mở trường đào tạo để cấp bằng cho sinh viên thì sự sống còn của nhà trường sẽ bị đe dọa. Điều cần phải làm bằng được chính là tạo được việc làm cho sinh viên sau khi ra trường. Vì thế, chất lượng đào tạo được đặt lên vị trí số 1 trong suốt quá trình phát triển của trường”. Nhiều năm qua, những suy nghĩ đó đã được hiện thực hóa sinh động bằng việc tiên phong đổi mới chương trình đào tạo, lấy sinh viên làm trung tâm trong phương pháp giảng dạy, thực hiện tiêu chí 4 thật: “dạy thật, học thật, thi thật và làm thật”. Tay nghề, năng lực của sinh viên sau khi ra trường có đáp ứng được nhu cầu công việc tại các doanh nghiệp hay không là một điều ông luôn trăn trở và không ngừng nỗ lực vì điều đó.

Một trong những yếu tố mang lại sự thành công nổi trội của Đại học Lạc Hồng trong những năm qua chính là việc nhà trường gắn đào tạo với nhu cầu thực tiễn của xã hội và doanh nghiệp. Đến từng doanh nghiệp để tìm hiểu nhu cầu, đối thoại với doanh nghiệp để tìm hiểu tiêu chuẩn tuyển dụng của doanh nnghiệp, đưa trường học đến gần khu chế xuất, liên kết đào tạo với doanh nghiệp, tổ chức các diễn đàn về cơ hội thực tập và cơ hội nghề nghiệp để sinh viên và doanh nghiệp gặp nhau… là những hoạt động thường xuyên diễn ra tại trường đại học này.

Ông cũng tổ chức nhiều cuộc hội thảo, tọa đàm với doanh nghiệp trong và ngoài nước về vấn đề đào tạo và sử dụng nhân lực. Kết quả là hiện có hơn 80 doanh nghiệp trong nước và doanh nghiệp FDI luôn mở rộng cửa đón sinh viên Lạc Hồng đến thực tập. Nhiều sinh viên khi được đưa về thực tập tại các doanh nghiệp đã chứng tỏ được năng lực vượt trội của mình và được “đặt chỗ” trước sau khi ra trường. Nhiều doanh nghiệp đã tìm đến tận trường để “đặt hàng” ngay từ khi sinh viên chưa tốt nghiệp. Câu chuyện sinh viên Lạc Hồng được hưởng lương ngay trong thời gian thực tập đã trở thành một hiện tượng trong những năm qua.

Ngay từ năm thứ 3, tất cả sinh viên đều được Lạc Hồng giới thiệu đến thực tập tại các nhà máy và điều đáng kể là sinh viên của ông được các doanh nghiệp trả lương như một công nhân thực thụ với mức thu nhập cao nhất là 500 USD/tháng. Nhiều doanh nghiệp như Fujitsu, Vedan, Pouchen, Tân Bửu Long… đã dành kinh phí để cấp học bổng hàng năm cho sinh viên nghèo học giỏi của trường, một số doanh nghiệp khác thì hỗ trợ máy móc, thiết bị để thầy trò Lạc Hồng giảng dạy, thực tập.

Tiếng lành đồn xa, Đại học dân lập Lạc Hồng đã được không ít doanh nghiệp ký kết hợp đồng đào tạo và liên kết đào tạo nhân lực. Nhiều hợp đồng liên kết đào tạo với các trường đại học nước ngoài cũng đã được ký kết. Nhiều lượt sinh viên Lạc Hồng đã được gửi đi đào tạo giai đoạn II ở Mỹ, Anh, Malaysia, Singapore, Đài Loan và nhận bằng tốt nghiệp do trường bạn cấp… Sau tất cả những dòng chảy sự kiện đó, chất lượng sinh viên đã được nâng cao lên rất nhiều, uy tín của Trường Lạc Hồng cứ ngày một lan tỏa và niềm tin của xã hội vào một mô hình đào tạo hiện đại, thiết thực đã ngày một nhân lên.

Tất cả những ai đã từng đến dự một buổi báo cáo nghiên cứu khoa học của các sinh viên Lạc Hồng đều không giấu được sự ngạc nhiên khi tận mắt chứng kiến sự sáng tạo và khả năng nghiên cứu khoa học của sinh viên. Sự hoài nghi về chất lượng sinh viên của một trường dân lập bị đánh đổ nhanh chóng bởi những thành quả trong nghiên cứu khoa học của các sinh viên còn nhiều hơn cả sự mong đợi của các thầy cô trong trường. Người vui nhất là tến sĩ Trần Hành. Ông chia sẻ: “Chúng tôi coi quá trình đào tạo quan trọng hơn đầu vào. Mỗi con người đều có một tiềm năng. Một khi tiềm năng ấy được phát hiện, chú ý và khích lệ thì con người sẽ phát triển rất tốt. Và nghiên cứu khoa học là một cách để mỗi sinh viên và cả giáo viên của trường bộc lộ và phát huy tiềm năng ấy”. Vậy là ngay từ những năm đầu thành lập, nghiên cứu khoa học được coi là một phương pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Lạc Hồng. Chính ông là người đi đầu trong việc khởi xướng và thổi tinh thần say mê nghiên cứu khoa học vào khát vọng lập thân, lập nghiệp của từng giảng viên, sinh viên. Chính ông cũng là chủ nhiệm của rất nhiều đề tài khoa học lớn, trong đó robot lau kiếng nhà cao tầng là một trong những đề tài gây tiếng vang, tạo hiệu ứng rất tốt đối với thầy và trò trong trường.

Việc ông quyết định đầu tư mạnh cho công tác nghiên cứu khoa học của trường đã thực sự có hiệu quả. Từ năm 2003 – 2008, Trường tổ chức được 10 hội nghị NCKH của sinh viên với hơn 500 đề tài và 5 hội nghị NCKH của giáo viên với hơn 120 đề tài. Điều đáng nói hơn là tính ứng dụng của các đề tài rất cao. Nhiều đề tài nghiên cứu khoa học của giảng viên được UBND tỉnh Đồng Nai cấp kinh phí, nhiều công trình nghiên cứu khoa học của sinh viên và giáo viên của trường được đưa vào ứng dụng trong thực tiễn. Trường Lạc Hồng cũng đã chuyển giao nhiều sản phẩm công nghệ cho các đơn vị, doanh nghiệp với tổng giá trị hợp đồng ký kết là gần 14 tỷ đồng.

Tiến sĩ Trần Hành đã đưa ĐH Lạc Hồng vượt lên định kiến về chất lượng đào tạo của một trường dân lập và giúp sinh viên của một trường dân lập vươn cao, tỏa sáng và khẳng định tài năng. Cái tên Đại học Lạc Hồng đã nhiều lần được vinh danh trong những cuộc thi trí tuệ: Robocon, Sinh viên khởi nghiệp hay Hội thi sáng tạo kỹ thuật của tỉnh… Sự đột phá của thầy trò Lạc Hồng đã thực sự lột xác cho cái tên đại học dân lập và có lẽ, giấc mơ đưa Lạc Hồng đứng vào topten các trường ĐH hàng đầu trong cả nước của tiến sĩ Trần Hành sẽ không cần đợi đến 10 năm nữa mới trở thành hiện thực.

Ngày xưa, đất Quảng Trị có một cậu học trò nghèo, lớn lên bằng giấc mơ trở thành nhà khoa học. Ngày nay, một nhà khoa học thành đạt vẫn hay về Quảng Trị để nâng đỡ những học trò nghèo và góp phần đưa quê hương giàu mạnh. Mỗi lần trở về là mỗi lần ông thắp lên những niềm hy vọng. Khi thì ông mang về quê những suất học bổng, có lần ông lại mang về tặng quê hương hệ thống thiết bị và các phần mềm công nghệ thông tin. Lần trở về gần đây nhất ông đã trao học bổng cấp THPT cho học sinh ở Quảng Trị và nhận đỡ đầu cho 35 học sinh có hoàn cảnh khó khăn học đến hết bậc đại học; đồng thời tìm hiểu giúp tỉnh ứng dụng công nghệ thông tin. Ngoài thư viện điện tử được trao cho Trường chuyên Lê Quý Đôn và Sở KHCN Quảng Trị, ông đã lắp đặt cho Sở KHCN một văn phòng điện tử và sắp tới là giúp Sở GD - ĐT ứng dụng các phần mềm quản lý một cách đồng bộ... Ông cũng thăm lại Trường THPT Gio Linh, nơi ông từng học để tìm cách giúp đỡ học trò nơi đây, đồng thời gấp gáp thực hiện thật nhiều chương trình từ thiện với nhiều tỷ đồng để chắp cánh cho học sinh nghèo như sợ rằng các em sẽ thiệt thòi hơn nếu phải đợi thêm một ngày…

Ông tâm sự: “Về Quảng Trị, tôi muốn tìm mọi cách để giúp các em có điều kiện vươn lên trong học tập, công tác. Sau này, ghi nhớ tình cảm của những người đi trước đã giúp đỡ mình, bản thân họ cũng sẽ suy nghĩ nối tiếp những công việc giúp đỡ, tiếp sức, góp phần nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài cho tỉnh nhà”. Và lần nào ông cũng mang đến học trò đất Quảng một lời nhắn nhủ mà chính ông cũng luôn gìn giữ bên mình: “Để thành công, không chỉ có ý chí, quyết tâm là đủ mà cần cả sự kiên trì, khiêm tốn. Khiêm tốn để học hỏi, để đoàn kết, sáng tạo và không bao giờ tự mãn với chính mình”.

Ngô Văn Hiền

(Theo dangcongsan.vn)