TW Hội Khuyến học Việt Nam | Thông tin | Khuyến hoc và Giáo dục | Hội nghị toàn cầu về giáo dục người lớn lần thứ 7- CONFINTEA VII; Các hoạt động tiểu khu vực, họp tham vấn chuẩn bị cho Hội nghị
 

 Tìm tin theo ngày 
Tháng Mười 2022
T2T3T4T5T6T7CN
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            
 <  > 
 Giới Thiệu Tổ Chức 

XÂY DỰNG & PHÁT TRIỂN

 Công dân Khuyến học 


 Truyền hình thực tế 


 TỈNH HỘI KHUYẾN HỌC 


 
Thông tin » Khuyến hoc và Giáo dục 10.2022
Hội nghị toàn cầu về giáo dục người lớn lần thứ 7- CONFINTEA VII; Các hoạt động tiểu khu vực, họp tham vấn chuẩn bị cho Hội nghị
02.2021

Ngày 20 tháng 1 năm 2021, Văn phòng Cụm Bắc Kinh của UNESCO và UNESCO Bangkok phối hợp với Viện Học tập Suốt đời UNESCO (UIL), đã tổ chức cuộc họp tham vấn chuẩn bị cho Hội nghị quốc tế tiểu khu vực đầu tiên về Giáo dục Người lớn (CONFINTEA VII) trực tuyến lần thứ bảy.

Đại diện của tiểu khu Đông Á - Trung Quốc, Nhật Bản, Mông Cổ và Hàn Quốc - đã cùng nhau thảo luận về những đổi mới, thách thức và chiến lược hướng tới tương lai để đổi mới các chính sách và hành động trong học tập và giáo dục thanh thiếu niên và người lớn (ALE). Kết quả sẽ đưa vào Hội nghị khu vực châu Á-Thái Bình Dương CONFINTEA VII và cuối cùng là chính CONFINTEA VII, sẽ được tổ chức vào năm 2022 tại Maroc.
 
Trong buổi tham vấn, các đại biểu đã trình bày thông tin về tình trạng hiện tại của ALE tại quốc gia của họ và chia sẻ quan điểm về sự phát triển trong tương lai, tập trung vào các vấn đề và thách thức hiện tại, những đổi mới liên quan và thừa nhận tác động của cuộc khủng hoảng COVID-19 đối với giáo dục.
 
Ví dụ, đại diện của Trung Quốc đã nhận ra tiềm năng của ALE trong việc giải quyết các chênh lệch giữa thành thị và nông thôn cũng như kinh tế và xã hội, thúc đẩy xóa đói giảm nghèo và đáp ứng nhu cầu học tập của dân số già. Trong khi đó, Nhật Bản nhấn mạnh tầm quan trọng của ALE đối với việc tăng lương cho lực lượng lao động; Mông Cổ nhấn mạnh tiềm năng mở rộng khả năng tiếp cận các cơ hội xóa mù chữ thông qua ALE; còn đại diện của Hàn Quốc thì lưu ý khả năng tăng cường sự tham gia đối với nhóm dân số có hoàn cảnh khó khăn trong ALE thông qua các cơ chế tài trợ mới, chẳng hạn như học bổng (tín chấp) cho người học cá nhân. Trong số những thách thức chính được nhấn mạnh bởi những người tham gia bao gồm đảm bảo khả năng hiển thị và công nhận ALE trong Luật giáo dục quốc gia, và phân bổ ngân sách tương đối từ thấp đến trung bình cho việc học tập suốt đời và ALE trong kế hoạch chi tiêu của chính phủ.
 
Để đối phó với những vấn đề này và các vấn đề khác, các đại diện đã xây dựng một danh sách các ưu tiên cho sự phát triển hơn nữa của ALE trong tiểu khu vực Đông Á; bao gồm việc thiết lập hoặc hoàn thiện các khuôn khổ pháp lý để hỗ trợ học tập suốt đời và ALE; công nhận vai trò của ICT trong học tập nói chung và ALE nói riêng; và thúc đẩy ALE trong phát triển kinh tế và trong thế giới việc làm. Hơn nữa, các đại biểu đồng ý rằng điều cần thiết là tạo điều kiện phát triển ALE cho một số nhóm mục tiêu cụ thể, ví dụ như dân số lớn tuổi và có hoàn cảnh khó khăn.
 
Các cuộc tham vấn tiểu khu vực khác trong khu vực châu Á và Thái Bình Dương sẽ tiếp nối và đóng góp vào hội nghị khu vực, chuẩn bị cho CONFINTEA VII theo kế hoạch, sẽ diễn ra vào cuối năm nay.
 
Giới thiệu CONFINTEA VII
 
Vương quốc Maroc sẽ tổ chức CONFINTEA VII, nơi sẽ chào đón hơn 1.000 người tham gia và bàn thảo các chính sách giáo dục và học tập hiệu quả dành cho người lớn trong chiến lược học tập suốt đời và trong khuôn khổ các Mục tiêu Phát triển Bền vững (SDGs) của Liên Hợp Quốc. Những người tham gia sẽ cùng nhau làm việc trên một khuôn khổ hành động mới sẽ thay thế Khung Hành động Belém (BFA), được thông qua tại CONFINTEA VI vào năm 2009.
 
Trong thời gian confintea VII, các quốc gia thành viên UNESCO sẽ được khuyến khích trao đổi các chính sách ưu đãi, khuôn khổ pháp lý, các cấu trúc thể chế và cơ chế để đóng góp cho một nền văn hóa nhân quyền, công bằng xã hội, chia sẻ giá trị và phát triển bền vững. Để ghi nhận những tiến bộ liên tục trong phát triển trí tuệ nhân tạo, đặc biệt chú ý đến việc sử dụng ICT để thúc đẩy tiếp cận học tập và giáo dục hòa nhập của người lớn.

Hồng Sơn trích dịch
 


(Theo © arindambanerjee/Shutterstock.com)



 Bản để in  Lưu dạng file  Gửi tin qua email


Những bản tin khác:



Lên đầu trang
 Tìm hiểu 

Hội Khuyến học Việt Nam



 Tin mới cập nhật 
Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam: 'Ngày Khuyến học' là dấu son của nền giáo dục cách mạng Việt Nam
Gặp mặt nhân 'Ngày Khuyến học Việt Nam' và phát động 'Giải thưởng Nhân tài Đất Việt' năm 2023
GS.TS Nguyễn Thị Doan: Khuyến học mở con đường tri thức đến tương lai
Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Trọng Nghĩa: Khuyến học phải xây dựng những giá trị căn cốt của con người Việt Nam
Ký chương trình phối hợp giữa Đảng uỷ khối các cơ quan Trung ương và Hội Khuyến học Việt Nam
Ninh Bình: Triển khai thực hiện Quyết định 677/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ
Quảng Nam: Sôi nổi công tác khuyến học, khuyến tài, xã hội học tập xã Tam Anh Nam
Quảng Ngãi: Ấm áp và ý nghĩa tại buổi vinh danh, khen thưởng cho các cháu năm học 2021-2022 của gia đình học tập Trần Đức Minh
Hội nghị Ban Chỉ đạo và Ban Tổ chức Giải thưởng Nhân tài Đất Việt
Chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc gửi thư động viên ngành Giáo dục nhân dịp năm học mới
Tiền Giang: Trao học bổng cho 332 trẻ em khuyết tật, mồ côi
Hội Khuyến học Việt Nam trao 100 suất học bổng cho sinh viên Campuchia đang học tập tại Việt Nam
Thái Nguyên tổ chức Chương trình 'Thắp sáng niềm tin, tiếp sức em tới trường - Vì em hiếu học' năm 2022
Hành trình về nguồn
Phú Thọ: Hội Khuyến học tỉnh trao kinh phí hỗ trợ xây 'Mái ấm khuyến học'
Cơ quan Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức gặp mặt Kỷ niệm 75 năm Ngày thương binh liệt sĩ
Quảng Nam: Hội Khuyến học thành phố Tam Kỳ 30 năm hình thành và phát triển với người Chủ tịch Hội tận tụy
Sinh viên Đất Quảng thủ khoa đầu vào lẫn đầu ra ở trường Đại học Sư phạm Huế
Hải Phòng: Hội Khuyến học với công tác tập huấn, nâng cao nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ Hội Khuyến học cơ sở năm 2022
Khánh Hòa: Hội Khuyến học tỉnh sơ kết công tác 6 tháng đầu năm 2022 và khai mạc hội nghị tập huấn năm 2022

 Tiêu điểm 
Ký chương trình phối hợp giữa Đảng uỷ khối các cơ quan Trung ương và Hội Khuyến học Việt Nam
Hội nghị Ban Chỉ đạo và Ban Tổ chức Giải thưởng Nhân tài Đất Việt
Chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc gửi thư động viên ngành Giáo dục nhân dịp năm học mới
Quảng Ngãi: Ấm áp và ý nghĩa tại buổi vinh danh, khen thưởng cho các cháu năm học 2021-2022 của gia đình học tập Trần Đức Minh
Ninh Bình: Triển khai thực hiện Quyết định 677/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ
Quảng Nam: Sôi nổi công tác khuyến học, khuyến tài, xã hội học tập xã Tam Anh Nam
Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam: 'Ngày Khuyến học' là dấu son của nền giáo dục cách mạng Việt Nam
GS.TS Nguyễn Thị Doan: Khuyến học mở con đường tri thức đến tương lai
Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Trọng Nghĩa: Khuyến học phải xây dựng những giá trị căn cốt của con người Việt Nam
Gặp mặt nhân 'Ngày Khuyến học Việt Nam' và phát động 'Giải thưởng Nhân tài Đất Việt' năm 2023


Thời gian mở trang: 0.142 giây. Số lần truy cập CSDL: 11
Bản quyền thuộc Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam - Địa chỉ: Tầng 13 - Cung Trí Thức Thành Phố - số 1 Tôn Thất Thuyết - Cầu Giấy - Hà Nội
Điện thoại Văn phòng: 0243 7726151 - Website: 0243 7726148 - Email: khuyenhocvn@gmail.com
Giấy phép số 254/GP-CBC ngày 16/6/2008 của Bộ Thông tin và Truyền thông và Công văn số 105/PTTH&TTĐT ngày 10/01/2014
của Cục Phát thanh, Truyền hình và Thông tin Điện tử
Phụ trách website & biên tập: Ông Nguyễn Tiến Dũng - Trưởng ban Thông tin Tuyên truyền TW Hội Khuyến học Việt Nam.
Site được xây dựng trên cơ sở hệ thống NukeViet v2.0 - phát triển từ PHP-Nuke, lưu hành theo giấy phép của GNU/GPL.