TW Hội Khuyến học Việt Nam | Thông tin | Gương sáng khuyến học & GD | Quảng Ngãi: Người thầy tâm huyết với giáo dục chủ quyền biển đảo
 

 Tìm tin theo ngày 
Tháng Tám 2022
T2T3T4T5T6T7CN
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        
 <  > 
 Giới Thiệu Tổ Chức 

XÂY DỰNG & PHÁT TRIỂN

 Công dân Khuyến học 


 Truyền hình thực tế 


 TỈNH HỘI KHUYẾN HỌC 


 
Thông tin » Gương sáng khuyến học & GD 08.2022
Quảng Ngãi: Người thầy tâm huyết với giáo dục chủ quyền biển đảo
10.2019

Xem hình
Với tâm huyết truyền dạy cho học sinh về chủ quyền biển đảo, thầy Trần Văn Vàng đã biên soạn hoàn chỉnh tài liệu giảng dạy tích hợp liên môn về chủ quyền của Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa.

Khoảng 10 năm trước, thầy Trần Văn Vàng (61 tuổi) là Tổ trưởng tổ Lịch sử - Địa lý và Giáo dục Công dân của trường THCS Đức Chánh (huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi). Thầy được phân công biên soạn 7 bài học lịch sử địa phương để giảng dạy cho học sinh.

Khi đó, câu chuyện về những hùng binh ở đảo Lý Sơn và sự gắn bó mật thiết của ngư dân Quảng Ngãi với hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa đã thôi thúc thầy Vàng dành nhiều thời gian nghiên cứu.

Người thầy tâm huyết với giáo dục chủ quyền biển đảo - 1
Thầy Trần Văn Vàng là tác giả của tài liệu giáo dục chủ quyền biển đảo tích hợp trong nhiều môn học cho học sinh tại Quảng Ngãi. 

Để có đủ tư liệu biên soạn các bài học, thầy Vàng phải dành nửa năm trời rong ruổi nhiều nơi, tìm sự giúp đỡ của những nhà nghiên cứu lịch sử nhằm tiếp cận được chính sử về chủ quyền của Việt Nam với Hoàng Sa, Trường Sa. Ông còn ra huyện đảo Lý Sơn gặp hậu duệ của những hùng binh Hoàng Sa, đến UBND huyện Hoàng Sa ở Đà Nẵng để tích lũy thêm những tư liệu quý.

"Năm học 2007 - 2008, bài học “Nhân dân Quảng Ngãi với quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa” đã hoàn thành và được đưa vào giảng dạy trong môn Lịch sử. Đến năm học 2014 - 2015 thì giảng dạy cho học sinh toàn tỉnh thông qua nội dung giáo dục lịch sử địa phương. Nội dung này được nghiên cứu để tích hợp giảng dạy trong nhiều môn học", thầy Vàng nhớ lại.

Theo thầy Vàng, tài liệu này hướng dẫn giáo viên giảng dạy tích hợp chủ quyền biển, đảo ở từng bài học sao cho phù hợp. Đơn cử như môn Ngữ văn lớp 7, tuần 5, tiết 17 có bài “Sông núi nước Nam”. Theo đó, nội dung tích hợp sẽ là khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa.

Đối với môn Ngữ văn lớp 8, tuần 20, tiết 77 có bài “Quê hương” sẽ tích hợp nội dung tình yêu quê hương là tình cảm sâu nặng trong mỗi con người của chúng ta. Hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa cũng là quê hương, vì vậy chúng ta có trách nhiệm bảo vệ chủ quyền biển, đảo thiêng liêng của Tổ quốc Việt Nam.

Hay như đối với môn Giáo dục công dân lớp 6, tiết 7 có bài “Biết ơn”, nội dung giảng dạy tích hợp là biết ơn các anh hùng liệt sĩ đã bảo vệ  Hoàng Sa, Trường Sa. Cụ thể là những liệt sĩ đã hy sinh năm 1988 khi bảo vệ đảo Gạc Ma (thuộc quần đảo Trường Sa)...

"Phương pháp dạy học tích hợp liên môn làm cho tiết học trở nên sinh động, giúp học sinh hứng thú trong việc tiếp thu kiến thức, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, và quan trọng hơn là giáo dục các em tình yêu biển, đảo thiêng liêng của Tổ quốc", thầy Vàng chia sẻ.

Người thầy tâm huyết với giáo dục chủ quyền biển đảo - 2
Thầy Vàng trong một tiết dạy lịch sử địa phương cho học sinh

Dù đã nghỉ hưu, thầy Vàng vẫn dành tâm huyết tìm tòi, cập nhật thông tin thời sự vào tài liệu tích hợp. Tài liệu được cập nhật đầy đủ nhất dày khoảng 100 trang có tên "Những bằng chứng lịch sử và cơ sở pháp lý về Hoàng Sa, Trường Sa để giáo dục chủ quyền biển đảo cho học sinh bậc trung học cơ sở" đã được gửi tham dự Hội thi Sáng tạo Kỹ thuật tỉnh Quảng Ngãi lần thứ 11 (2018 - 2019) và đạt giải Nhì. Đồng thời, sáng kiến này của thầy Vàng còn được chọn gửi dự thi cấp toàn quốc.

Theo ông Huỳnh Văn Tố - Phó Chủ tịch Liên hiệp Các hội Khoa học và Kỹ thuật Quảng Ngãi, trên cơ sở những bằng chứng lịch sử và cơ sở pháp lý về chủ quyền Hoàng Sa, Trường Sa là của Việt Nam đã được nghiên cứu và công bố, thầy Vàng đã bỏ công sức sưu tầm và biên soạn lại thành các bài học cho học sinh và tích hợp vào chương trình giảng dạy nhiều môn học một cách sáng tạo.

"Tài liệu này khá phù hợp, bám sát tính thời sự nên cần được xem xét tiếp tục đưa vào giảng dạy cho học sinh trên địa bàn tỉnh", ông Tố nói.



Quốc Triều - Dân trí



 Bản để in  Lưu dạng file  Gửi tin qua email


Những bản tin khác:



Lên đầu trang
 Tìm hiểu 

Hội Khuyến học Việt Nam



 Tin mới cập nhật 
Hành trình về nguồn
Phú Thọ: Hội Khuyến học tỉnh trao kinh phí hỗ trợ xây 'Mái ấm khuyến học'
Cơ quan Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức gặp mặt Kỷ niệm 75 năm Ngày thương binh liệt sĩ
Quảng Nam: Hội Khuyến học thành phố Tam Kỳ 30 năm hình thành và phát triển với người Chủ tịch Hội tận tụy
Sinh viên Đất Quảng thủ khoa đầu vào lẫn đầu ra ở trường Đại học Sư phạm Huế
Hải Phòng: Hội Khuyến học với công tác tập huấn, nâng cao nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ Hội Khuyến học cơ sở năm 2022
Khánh Hòa: Hội Khuyến học tỉnh sơ kết công tác 6 tháng đầu năm 2022 và khai mạc hội nghị tập huấn năm 2022
Hội Khuyến học tỉnh Phú Thọ tặng quà cho con thương binh, bệnh binh
Đoàn công tác Ban chỉ đạo Đề án 103 làm việc với Hội Khuyến học Việt Nam
Phú Thọ: Tăng cường công tác tập huấn cán bộ
Hội nghị Ban chấp hành Hội Khuyến học Việt Nam:Tiếp tục tập trung triển khai thực hiện 10 nhiệm vụ trọng tâm
Hội Khuyến học Việt Nam trao học bổng 'Học không bao giờ cùng' lần thứ 2 cho 210 tấm gương tiêu biểu
Chính thức ra mắt Tạp chí điện tử Công dân và Khuyến học: Khởi tạo những giá trị mới trong truyền thông về khuyến học
Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam Lê Mạnh Hùng: Tôi rất tâm đắc với tên của Tạp chí 'Công dân và Khuyến học'
Quyết định phê duyệt Chương trình 'Xây dựng mô hình Công dân học tập giai đoạn 2021 - 2030'
Phó Chủ tịch kiêm Tổng thư ký Hội Khuyến học Việt Nam làm việc với Tạp chí Công dân và Khuyến học
Hà Nam: Hội Khuyến học tỉnh trao tặng 200 suất học bổng cho học sinh nghèo vượt khó vươn lên trong học tập
Đại hội đại biểu Hội Khuyến học tỉnh Đắk Lắk lần thứ V, nhiệm kỳ 2021-2026 đã thành công tốt đẹp
Phát triển toàn diện nguồn nhân lực, khoa học, công nghệ gắn với khơi dậy khát vọng phát triển đất nước
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nhân lực tại chỗ thông qua việc thực hiện các mô hình học tập

 Tiêu điểm 
Cơ quan Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức gặp mặt Kỷ niệm 75 năm Ngày thương binh liệt sĩ
Quảng Nam: Hội Khuyến học thành phố Tam Kỳ 30 năm hình thành và phát triển với người Chủ tịch Hội tận tụy
Phú Thọ: Hội Khuyến học tỉnh trao kinh phí hỗ trợ xây 'Mái ấm khuyến học'
Hành trình về nguồn


Thời gian mở trang: 0.164 giây. Số lần truy cập CSDL: 11
Bản quyền thuộc Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam - Địa chỉ: Tầng 13 - Cung Trí Thức Thành Phố - số 1 Tôn Thất Thuyết - Cầu Giấy - Hà Nội
Điện thoại Văn phòng: 0243 7726151 - Website: 0243 7726148 - Email: khuyenhocvn@gmail.com
Giấy phép số 254/GP-CBC ngày 16/6/2008 của Bộ Thông tin và Truyền thông và Công văn số 105/PTTH&TTĐT ngày 10/01/2014
của Cục Phát thanh, Truyền hình và Thông tin Điện tử
Phụ trách website & biên tập: Ông Nguyễn Tiến Dũng - Trưởng ban Thông tin Tuyên truyền TW Hội Khuyến học Việt Nam.
Site được xây dựng trên cơ sở hệ thống NukeViet v2.0 - phát triển từ PHP-Nuke, lưu hành theo giấy phép của GNU/GPL.