Đổi mới giáo dục phổ thông từ 'dạy chữ' sang 'dạy người'

Đề án Đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, sau nhiều lần góp ý chỉnh sửa, đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo hoàn thiện và Bộ trưởng Phạm Vũ Luận trình bày trước Quốc hội trong phiên khai mạc Kỳ họp thứ 8 vào sáng nay 20-10.

Ngày Khuyến học Việt Nam 2/10: Ngày Hội của những người yêu sự học!

Hôm nay 2/10 là ngày Khuyến học Việt Nam, ngày hội của những người yêu sự học, ngày hội của những người luôn mong muốn phát huy truyền thống hiếu học của dân tộc và ngày hội của 11 triệu hội viên Hội Khuyến học cả nước.

Một giải pháp sư phạm cho đổi mới GD&ĐT

Thế giới ở thế kỷ 21 thách thức và buộc việc học tập phải đổi mới không ngừng. Môi trường làm việc trở nên phức tạp và đòi hỏi nhiều kỹ năng tư duy bậc cao hơn, cộng đồng được kết nối tốt hơn thông qua công nghệ và truyền thông.

Nghĩ về một xã hội học tập

Gần đây, đọc bài viết “Người lớn chưa ngã ngũ, con trẻ thất học” trên báo Tuổi Trẻ (ngày 25-4) tôi bỗng chạnh lòng khi được biết có hàng loạt em nhỏ ở xã Quang Sơn, Đô Lương, Nghệ An đành phải bỏ học vì lý do chính quyền và cơ quan quản lý giáo dục địa phương này bắt buộc các em phải chuyển trường, về học ở những địa điểm xa nhà hơn, khó khăn cho việc đến trường hơn, để phục vụ các dự án, đề án trường điểm và trường chuẩn quốc gia.

'Lịch sử phải là môn học đầu tiên được đổi mới'

Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố phương án thi tốt nghiệp có 2 môn tự chọn, rất ít học sinh chọn thi môn lịch sử.

Học tập kinh nghiệm quốc tế, áp dụng phù hợp với Việt Nam

GS Đinh Quang Báo - Thường trực Ban Chỉ đạo Đề án đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông sau 2015 - khẳng định như vậy khi nói về tổng thể chung của chương trình, SGK sau 2015.

Nguyên Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình: Để đổi mới giáo dục - đào tạo căn bản và toàn diện

Cuối năm 2013, Hội nghị Trung ương lần thứ 8, Ban Chấp hành T.Ư (khóa XI) thông qua Nghị quyết “Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” (Nghị quyết).

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận: 'Chúng ta phải có lời xin lỗi với các giáo viên ở lại miền núi…'

Nhân dịp năm mới 2014, PV báo Dân trí đã có cuộc phỏng vấn Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận về những vấn đề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Đặc biệt, Bộ trưởng đã có những chia sẻ riêng về học sinh dân tộc thiểu số và giáo viên miền núi.
“Chúng ta phải có lời xin lỗi với các giáo viên ở lại miền núi…”

Học tập đạo đức Hồ Chí Minh, đảng viên có trách nhiệm nêu gương trước quần chúng

Để tiếp tục mở rộng cuộc vận động học tập đạo đức, tư tưởng Hồ Chí Minh, sáng 06/12/2013, Chi bộ Cơ quan Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam đã tổ chức sinh hoạt, nghe GS – TS Phạm Tất Dong, nguyên Phó Trưởng Ban Khoa giáo Trung ương, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam giới thiệu chuyên đề “Học tập đạo đức Hồ Chí Minh, đảng viên có trách nhiệm nêu gương trước quần chúng”.
Sau đây chúng tôi xin giới thiệu toàn bộ bài giới thiệu của GS – TS Phạm Tất Dong.

“Tôn sư trọng đạo” thời nào cũng đúng

Tháng 11 - tháng của những tôn vinh cho những người cống hiến cho sự nghiệp "trồng người", GD&TĐ đã trao đổi với nhà giáo - TS tâm lý Lê Tiến Hùng xung quanh vấn đề chúng ta nên dạy học sinh "Tôn sư trọng đạo" như thế nào trong giai đoạn hiện nay.